
A Prefeitura de São Luís promoveu nesta quinta-feira (16) uma oficina de sensibilização de profissionais de 20 escolas da rede de ensino municipal sobre os temas DST/Aids e Hepatites Virais. A ação é resultante da parceria dos governos municipal e federal na execução do Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE), eixo componente do Programa Saúde na Escola (PSE). Durante a oficina de sensibilização, professores, coordenadores pedagógicos e gestores escolares assistiram a uma palestra e depois participaram de uma roda de conversa, com o objetivo de se tornarem multiplicadores da formação no ambiente escolar.
Em São Luís, o programa é executado por meio de uma articulação entre as pastas da Educação (Semed) e Saúde (Semus). “O Programa Saúde na Escola é uma experiência de amplo sucesso em nossa rede. Valorizamos ações como essas, que sensibilizam nosso corpo pedagógico para multiplicar conhecimentos de promoção da saúde entre os nossos estudantes”, disse o secretário municipal de Educação, Geraldo Castro Sobrinho.
A assistente social e coordenadora do Programa Saúde e Prevenção nas Escolas em São Luís, Rita de Cássia Furtado Rodrigues, destacou a intenção de envolver também comunidade e famílias nesse processo de sensibilização. “Temos pontuado essas questões em escolas que ficam próximas a unidades de saúde, de modo a garantir atenção especial e sensibilização no atendimento desses adolescentes”, informou a coordenadora. Na ocasião, a coordenadora municipal do SPE apresentou dados epidemiológicos acerca das DSTs e realizou oficina de avaliação das ações relacionadas já desenvolvidas nas escolas.
Para a professora de Ciências da Unidade de Educação Básica (U.E.B.) Sá Valle, Carla Susana Lucena Boueres, o impacto do projeto é positivo, já que gera conhecimento em uma área que desperta tanto curiosidade quanto dúvidas nos jovens. “É muito importante discutir questões como sexualidade e doenças sexualmente transmissíveis com um público como esse, que está vivenciando tantas transformações no corpo e na mente”, avaliou a professora, defendendo a extensão da discussão do tema para o ambiente familiar.